মুলগল্প
লেখক পরিচিতি
শব্দার্থ ও টিকা
পাঠ পরিচিতি
কর্ম-অনুশীলন ১. বিভিন্ন ধরনের প্রতিবন্ধীদের সাহায্য সহযোগিতার জন্য কী কী উদ্যোগ গ্রহণ করা যায়। এ বিষয়ে
প্রতিবেদন তৈরি করে শ্রেণিশিক্ষকের নিকট জমা দাও। ২. তোমার চারপাশের সমাজে সুভার মতো কারো জীবন-বাস্তবতা থাকলে তা নিজের ভাষায় লিখ। বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ১। ছিপ ফেলে মাছ ধরা কার প্রধান শখ ছিল ?
ক. সুভাষিণীর খ. বাণীকণ্ঠের গ. সুকেশিনীর ঘ. প্রতাপের
২২ মাধ্যমিক বাংলা সাহিত্য
২। বাণীকণ্ঠের শুষ্ক কপোলে অশ্রু গড়িয়ে পড়েছিল কেন ?
র. সুভাকে বিয়ে দিবেন বলে রর. সুভা কথা বলতে পারে না বলে ররর. মেয়েটির ভবিষ্যৎ ভেবে নিচের কোনটি সঠিক ?
ক. র ও রর খ. র ও ররর গ. রর ও ররর ঘ. র, রর ও ররর উদ্দীপকটি পড়ে ক্ত ও ৪ নং প্রশ্নের উত্তর দাও : সেই ছোট্টবেলায় মর্জিনা একটি বিড়াল ও একটি কুকুর ছানা এনেছিল। নাম দিয়েছে পুষি আর পুটু। আজ পুষি আর পুটু পুরোপুরি বড় হয়েছে। নাম ধরে ডাকলেই মুহর্তেই হাজির হয়। পুষি কোলে উঠে বসে কিন্তু পুটু একটু দরে দাঁড়িয়ে লেজ নাড়ায়। ক্ত। মর্জিনার মধ্যে সুভার যে বৈশিষ্ট্য লক্ষণীয়, তা হলো –
ক. ইতর প্রাণির প্রতি আনুগত্য প্রকাশ গ. একাকীত্বের সাথী ইতর প্রাণি খ. ইতর প্রাণির প্রতমিমত্ববোধ ঘ. সবার থেকে নিজেকে আড়ালে রাখা। ৪। উক্ত বৈশিষ্ট্য যে চরণের মাধ্যমে ফুটে ওঠে তা হলো –
র. দিনে তিনবার গোয়াল ঘরে যাওয়া রর. দুই বাহু দ্বারা গলা জড়িয়ে ধরা ররর. মাঝে মাঝে তাদেরকে ভর্ৎসনা করা। নিচের কোনটি সঠিক ?
ক. র ও রর খ. রর ও ররর গ. র ও ররর ঘ. র, রর ও ররর
সৃজনশীল প্রশ্ন দুই পুত্র সন্তানের পর কন্যা সন্তান পলাশ বাবুর পরিবারে আনন্দের বন্যা নিয়ে এলো। নাম রাখা হলো ‘কল্যাণী’। সকলের চোখের মণি কল্যাণী বেড়ে ওঠার সাথে সাথে পলাশবাবু বুঝতে পারলেন বয়সের তুলনায় কল্যাণীর মানসিক বিকাশ ঘটে নি। কিছু বললে ফ্যাল্্ফ্যাল্্ করে চেয়ে থাকে। কল্যাণীর বিয়ের কথাবার্তা চলছে। পলাশবাবু কল্যাণীর সবই বরপক্ষকে খুলে বললেন। সব শুনে বরের বাবা সুবোধ বাবু বললেন, ‘পলাশ বাবু কল্যাণীর মতো আমার ছেলেও তো হতে পারতো, কাজেই কল্যাণী মাকে ঘরে নিতে আমাদের কোনো আপত্তি নেই।’ ক. সুভার গ্রামের নাম কী ? খ. ‘পিতা-মাতার নীরব হৃদয়ভাব’ – কথাটি দ্বারা লেখক কী বোঝাতে চেয়েছেন ? গ. উদ্দীপকের প্রথম অংশের বক্তবে্য কল্যাণী ও সুভার যে বিশেষ দিকটির সঙ্গতি দেখানো হয়েছে – তা
ব্যাখ্যা কর। ঘ. কল্যাণী ও সুভা একই পরিস্থিতির শিকার হলেও উভয়ের প্রেক্ষাপট ও পরিণতি ভিন্ন – বিশ্লেষণ কর।