উদ্ভিদে-বংশ-বৃদ্ধি – জেএসসি-বিজ্ঞান-4 – কুইজ মডেল টেস্ট অনুশীলন – 779
7781. মৌচাষির মৌবক্স স্থাপনের উদ্দেশ্য কী?
- পরাগায়ন ঘটানো
- মধু সংগ্রহ
- স্ব-পরাগায়ন নিশ্চিত করা
- নতুন প্রকারণ সৃষ্টি করা
7782. সরল ফলকে কয় ভাগে ভাগ করা যায়?
- 2
- 3
- 4
- 5
7783. কোন উদ্ভিদে স্টোলন দেখা যায়?
- রসুন
- পুদিনা
- নারিকেল
- মরিচ
7784. নিষিক্তকরণের পূর্বশর্ত কী?
- ফুল সৃষ্টি
- বীজ সৃষ্টি
- ফল উৎপন্ন
- জনন কোষ সৃষ্টি
7785. ভ্রূণথলি কোথায় থাকে?
- ডিম্বকের বাইরে
- ডিম্বকের ভেতরে
- ডিম্বকের নিচে
- ডিম্বকের উপরে
7786. কোনটিতে স্বাভাবিক অঙ্গজ প্রজনন হয়?
- চুপড়ী কাঁঠাল
- আলু কলা
- ঘাস বাদাম
- পুদিনা জাম
7787. অফসেট ও স্টোলনের মাধ্যমে প্রজনন ঘটায়-
- কুচ
- পুদিনা
- কচুরিপানা
A,B,C
7788. অপ্রকৃত ফলের উদাহরণ হচ্ছে-
- আম
- আপেল
- চালতা
B,C
7789. টিউবার জাতীয় রূপান্তরিত কান্ড কোনটি?
- আলু
- পিঁয়াজ
- আদা
- হলুদ
7790. উদ্ভিদের রাইজোম-
- মাটির সমান্তরালে অবস্থি
- স্পষ্ট পর্বসন্ধি যুক্ত
- মোটা ও রসালো হয়
A,B,C
আমাদের কাছে থাকা লক্ষ লক্ষ মডেল টেস্ট থেকে প্রাকটিজের জন্য কিছু এখানে তুলে ধরা হল। প্রতিটি অধ্যায়ের উপরে ইশিখন.কম কুইজ চ্যালেঞ্জ এ আছে শত শত মডেল টেস্ট বার বার মডেল টেস্ট দিয়ে নিজেকে যাচাই কর এবং পুরো বাংলাদেশের সকল শিক্ষার্থীর সাথে আপনার মেধা তালিকা দেখুন। প্রশ্নে কোন প্রকার ভুল থাকলে সঠিক উত্তরসহ নিচে কমেন্ট করে জানাবেন, আমরা ঠিক করে দেবো।
0 responses on "উদ্ভিদে-বংশ-বৃদ্ধি - জেএসসি-বিজ্ঞান-4 - কুইজ মডেল টেস্ট অনুশীলন - 779"